Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Guru dalam Mengajar

Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Guru dalam Mengajar

Banyak para guru berpendapat dan mengatakan bawha mereka tidak ingin berhasil dalam menjadi seorang pendidik. Hal itu disebabkan karena mereka sudah merasa putus asa dan jauh dari kepribadian serta tugas sebenarnya dari seorang guru yang sejatinya adalah seorang pengajar yang berperan penting dalam meningkatkan kemajuan dan kemampuan dari para peserta didik. Suatu keberhasilah itu memang dinilai sangat tinggi, sehingga diperlukan keteguhan dan pribadi yang kuat yang harus dimiliki seorang guru dan pikiran yang jernih serta matang dalam mempersiapkan berbagai program pengajaran dengan baik dan sistematik. Hal itu meskipun bukan sesuatu yang gampang, namun harus diperhatikan dan dipelajari oleh para guru pengajar agar mereka bisa sukses dan berhasil dalam mendidik peserta didik menjadi orang yang berguna dan memiliki ilmu yang bermanfaat untuk kepentingan bersama. Namun sering kali terjadi kejadian mengenai keberhasilan yang selalu dicita-citakan oleh para guru selalu mendapat hasil yang merupakan sebuah kegagalan, dikarenakan oleh berbagai faktor dan kendala dalam prosesnya yang menghambat kesuksesan itu terwujud. Justru sebaliknya, jika kesuksesan itu menjadi sebuah kenyataan, maka faktor itu pula sebagai pendukungnya yang melancarkan dan menata suatu proses pembelajaran menjadi lebih terarah dengan baik dan sempurna. Menyangkut hal tersebut, inti dari keberhasilan guru dalam mengajar dikarenakan oleh faktor yang mempengaruhi kualitas guru dalam mengajar. Faktor tersebut sangat berkaitan dengan proses pembelajaran, dimana kualitas seorang guru dinilai dari faktor tersebut. Apa saja faktor yang mempengaruhi kualitas guru dalam mengajar? Berikut penulis akan berikan penjelasan dari beberapa faktor tersebut guna menjadi bahan pembelajaran bagi para guru dalam meningkatkan kualitasnya sebagai seorang pengajar professional :

  • Tujuan dari Mengajar

Tujuan dari mengajar merupakan pedoman penting yang sekaligus dijadikan sebagai sasaran atau target yang harus dicapai dalam proses dari kegiatan belajar mengajar. Hasil akhir dari perjalanan suatu proses belajar mengajar bermula dari jelas atau tidaknya perencanaan dari tujuan pengajaran tersebut dan tercapainya suatu tujuan dari pengajaran sama halnya dengan keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Jadi, jika Anda ingin berhasil dalam mengajar maka tetapkan tujuan Anda mengajar dan bandingkan dengan tujuan para murid mengikuti proses pembelajaran. Dari hal tersebut Anda bisa menganalisisnya dan merencanakan suatu proses pembelajaran yang sesuai dan cocok agar berjalannya proses pembelajaran tersebut lebih terarah. Faktor yang mempengaruhi kualitas guru dalam mengajar inilah yang harus diperhatikan seorang guru professional jika ingin sukses dalam mengajar.

  • Guru yang Mengajar

Guru merupakan sosok penting yang memiliki kemampuan dan berpengalaman penuh dalam bidang profesinya sebagai seorang pengajar. Dengan ilmu pengetahuan yang dimiliki, seorang guru dapat menjadikan para peserta didik menjadi sosok pribadi yang sukses dan cerdas. Setiap guru mempunyai kepribadian masing-masing sesuai dengan latar belakang kehidupan yang mereka jalani setiap harinya dan tingkat pendidikan yang diperoleh dalam proses belajar mereka sebelum mereka beralih profesi sebagai seorang guru. Pandangan seorang guru terhadap anak didik akan mempengaruhi kegiatan belajar mengajar di dalam proses pembelajaran berlangsung. Guru yang memandang murid sebagai makhluk individual dengan segala perbedaan dan persamaannya, akan berbeda dengan guru yang memandang anak didik sebagai makhluk sosial. Perbedaan pandangan dalam memandang anak didik ini akan melahirkan pendekatan yang berbeda pula. Tentu saja, hasil proses belajar mengajarnya pun berlainan. Hal yang paling dianjurkan kepada Anda semua sebagai seorang guru adalah pandanglah murid sebagai makhluk sosial dengan tidak membeda-bedakan anak didik satu dengan yang lainnya. Berikan mereka semua pengajaran yang sama dan penuh perhatian agar tidak timbul kesalahpahaman kepada Anda. Ini merupakan faktor yang mempengaruhi kualitas guru dalam mengajar dimana Anda harus bertindak secara professional sebagai pengajar dengan tidak membeda-bedakan kemampuan dari murid itu sendiri.

  • Peserta Didik yang Belajar

Setiap peserta didik memiliki potensi dan kemampuan yang berbeda-beda, baik itu cara belajar maupun kepribadian mereka juga berbeda-beda, intelektualitas mereka juga dengan tingkat kecerdasan yang bervariasi, biologis mereka dengan struktur atau keadaan tubuh yang tidak selalu sama dan sisi psikologis mereka dimana Anda harus jeli dalam memperhatikan segala hal mengenai peserta didik yang akan Anda berikan pendidikan yang baik. Karena itu, perbedaan murid pada aspek biologis, intelektual, dan psikologis ini mempengaruhi kualitas belajar dan mengajar. Sebagai guru, Anda harus bisa mengevaluasi serta menganalisa berbagai murid yang memiliki perbedaan antara satu dengan yang lainnya, hal itu harus Anda lakukan secara univarsal agar mereka tidak merasa berbeda antara satu murid dengan murid yang lainnya.

  • Metode dalam Mengajar

Dalam pemilihan metode mengajar, haruslah lebih signifikan yang mengacu pada kemampuan peserta didik dalam memahami penjelasan dari materi belajar yang Anda berikan. Anda tidak boleh sembarangan memilih metode belajar, karena metode mengajar ini merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi kualitas guru dalam mengajar. Jika Anda memberikan metode mengajar yang terlalu rumit dan berbelit-belit kepada murid yang hanya memiliki kemampuan belajar sedikit, maka akan sulit bagi murid untuk memahami isi dari materi yang Anda berikan. Maka dari itulah berikan murid metode mengajar yang baik dan cocok untuk para peserta didik.

  • Media Mengajar

Di zaman yang serba canggih ini banyak Anda bisa temukan media mengajar yang baik bagi para peserta didik. Anda kini telah dimudahkan untuk memilih media mengajar yang cocok dan sesuai dengan kemampuan pemahan murid. Pilihlah media mengajar yang tidak terlalu rumit dan mudah untuk diberikan kepada para peserta didik. Anda juga bisa memanfaatkan media mengajar yang sudah ada dengan kreatifitas Anda masing-masing.

  • Evaluasi dalam Mengajar

Setiap proses pembelajaran, pasti akan ada hasil akhir dari proses pembelajaran tersebut. Dalam hal ini, haruslah bagi Anda para guru untuk memberikan evaluasi dalam mengajar, karena dari evaluasi itulah Anda bisa melihat sejauh mana kemampuan dari para peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran. Anda juga tidak boleh menyepelekan setiap proses evaluasi dalam mengajar, dan jangan pernah melupakan untuk mengevaluasi peserta didik, karena hasil dari evaluasi tersebut dapat menentukan apakah proses pembelajaran bisa dilanjutkan ke tingkat yang lebih tinggi atau masih harus memperbaiki kesalahan-kesalahan yang ada dalam proses pembelajaran sebelumnya.

Banyak hal yang mempegaruhi kualitas guru dalam mengajar, untuk itulah Anda sebagai seorang pendidik harus memperhatikan faktor-faktor yang disebutkan diatas dan mempelajarinya lebih detil mungkin agar Anda lebih berkualitas dalam berprofesi sebagai seorang pengajar. Bagi pembaca yang ingin mengetahui info lebih lanjut mengenai faktor yang mempengaruhi kualitas guru dalam mengajar, Anda dapat menghubungi kami sebagai penyelenggara program belajar bahasa Inggris yang professional melalui telephone/SMS/WA ke nomor 087885296161/ 081280255466 atau anda dapat mengirimkan pesan melalui email excellentinhousetraining@gmail.com .(SM)

www.excellentinhousetraining.com

Kursus Bahasa Inggris

Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Guru dalam Mengajar

 

 

 

 

 

 

Terima kasih telah membaca artikel Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Guru dalam Mengajar ini.

Visit our website : bit.ly/excellenttraining
More info : 0817224853 (WA/Telp)

#lesprivatbahasainggris
#belajarbahasainggris
#kursusbahasainggris
#privatbahasainggris
#kursusbahasainggriskekantor
#bahasainggrisuntukkaryawan
#bahasainggrisuntukkaryawankantor
#pelatihanbahasainggris
#karyawaninhousetraining
#kursusbahasainggrisperusahaan
#kursusenglishconversation⁠⁠⁠⁠

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *